ФГОС. Функциональная грамотность

 Указ Президента Российской Федерации № 204 от 07.05.2018 Правительству РФ поручено обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования).

   Формирование функциональной грамотности рассматривается как условие становления динамичной, творческой, ответственной, конкурентоспособной личности (Из Государственной программы РФ «Развитие образования» (2018-2025 годы) от 26 декабря 2017 г:

   Цель программы – качество образования, которое характеризуется: cохранением лидирующих позиций РФ в международном исследовании качества чтения и понимания текстов (PIRLS), а также в международном исследовании качества математического и естественнонаучного образования (TIMSS); повышением позиций РФ в международной программе по оценке образовательных достижений учащихся (PISA).

1. ФГОС НОО (приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286)
2. ФГОС ООО (приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287)

Приоритетной целью государственной образовательной политики является обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Одним из центральных направлений развития системы общего образования выступает формирование образовательных условий для повышения функциональной грамотности обучающихся. 

Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания, способы деятельности для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. 

Создание условий для развития функциональной грамотности обучающихся в образовательных организациях предусмотрено федеральными государственными образовательными стандартами.

Оценка функциональной грамотности проводятся в рамках международного сравнительного исследования по модели PISA по трем видам грамотностей: читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотности и креативное мышление.

Красноярский край осенью 2023 года примет участие в общероссийской оценке по модели PISA-2023, которую проводит Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки совместно с Автономной некоммерческой организацией высшего образования «Университет Иннополис». В выборку исследования включены 5 образовательных организаций Красноярского края.

Национальным центром проведения исследований по модели PISA в Российской Федерации является ФГБУ "Федеральный институт оценки качества образования".  На сайте института можно ознакомиться с материалами исследования по модели PISA.

Обучающиеся и их родители могут познакомиться с заданиями, которые используются для исследования по модели PISA  с помощью открытого Банка заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся.

Для использования Банка заданий в образовательном процессе для учителей создан специальный Интернет-ресурс.

В Красноярском крае оператором проведения исследований по модели PISA, а также организатором проведения краевых диагностических работ по читательской, естественнонаучной, математической грамотностям,  является КГКСУ «Центр оценки качества образования». С материалами исследований можно ознакомиться на сайте учреждения.

Методическую поддержку образовательных организаций в вопросах создания необходимых кадровых условий для формирования функциональной грамотности обучающихся оказывает Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (ИПК). В помощь специалистов в области управления и педагогов образовательных организаций, включенных в процессы формирования функциональной грамотности обучающихся,  размещен информационный ресурс на сайте ИПК.

В Красноярском крае создан координационный совет по вопросу формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Красноярского края, разработан региональный план мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций, на 2023/24 учебный год.

1. Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности
2. Информация об исследовании «Оценка по модели PISA» можно ознакомиться на сайте Федерального института оценки качества образования (ФИОКО)